张丽：让足迹在黄土地上印得再深些

让足迹在黄土地上印得再深些

——记延安市六届人大代表张丽

张丽（中）与学生们一起阅读

张丽是延安市六届人大代表，现就职于延长县小学，担任校长一职，先后获得延安市五一劳动奖章、延安市教学能手、延安市优秀校长等荣誉称号。现年41岁的她，在教育岗位上已经走过了23个年头，她热爱教师这个职业，从最初的青涩到现在的成熟，一路走来，她无时无刻不在提醒自己：要当好学生的“倾听者”，走进他们的内心，要让教育始终充满爱。同时，作为人大代表，她更是要求自己时刻用心倾听群众心声，回应群众关切的问题，与群众打成一片，踔厉奋发，笃行不怠，争做政府和群众之间的“连心桥”。

走进学生，为他们的梦想奠基

走进学生，步子一定要勤。一直以来，张丽时刻提醒自己，要有一颗充满爱与责任的心，要用关爱和温暖打开孩子们的心灵，倾听他们的内心，真正地走进他们，引导、帮助他们在学习和生活中更好地锻炼能力，在追逐梦想的道路上起好步、开好头。

良师益友，这并非说说而已。张丽记得，第一次与学生交流，孩子们从开始的语无伦次到中途的放松，再到最后的谈笑风生，那场景如今依然历历在目。

“这不仅拉近了我与孩子们之间的距离，也让我更懂得用怎样的方式才能更好地教育引导他们。学习上遇到了难点一蹶不振、同学间发生了矛盾斤斤计较、生活中遇到了困难闷闷不乐……我都不断地耐心开导、鼓励，让他们在成长的路上少走弯路。”张丽说，更令她欣慰的是，时常有学生会相约到她家，或聊学习，或聊工作，或聊生活。

张丽一直比较关注留守儿童和贫困学生，和他们一起吃饭、做游戏，帮他们洗衣服，给他们过生日。张丽说：“他们是众多家庭面临的最大困惑，帮助一个孩子，等于帮助一个家庭，引导一个孩子走好关键的一步，其实是为了他未来的人生能多一种选择。”

想要更好地帮助就要更多地了解。利用周末，张丽常常对学校里的留守儿童和贫困学生进行家访。一方面是给孩子们一份关爱，让他们知道学校亦是温暖的“避风港”；另一方面是了解他们家庭的实际情况，力所能及地给予帮助。

张丽有一个结对子学生，父亲因车祸去世，母亲独自撑起家庭，孩子学习非常优秀，在学校名列前茅。考虑到这种情况，她便争取到公益性岗位，安排其母亲在学校打印室工作，一来方便照顾孩子，二来补贴家用。同时，她也在学校探索建立了“一对一”或“一对多”的教师与学生结对制度，定期家访，送教上门，为他们在求学圆梦的路上助一把力。

“或许我不是你最优秀的学生，但在我心里，你是最优秀的老师。”在一次五年级“感恩生活”主题班会上，一名学生的话语让张丽感动，她更觉得多年的努力和付出都是值得的。

关爱教师，为他们的成长助力

关爱教师，步子一定要稳。多年的教学实践与探索，张丽积累了丰富的教学经验。看着一批一批年轻教师来到学校，她内心非常高兴，因为这些教师阳光自信，富有朝气，为学校教育教学工作注入了新的活力。

“年轻无疑是巨大的优势，但缺乏经验也是摆在面前的一道现实难题。”张丽说，因为无论是在思想上，还是在日常教学工作中，这些教师都或多或少存在不尽如人意的地方，这就需要校内的“老大哥”“老大姐”们来为他们“指点迷津”。

在调研中，张丽发现在年轻教师中普遍存在这样一个问题：只把教书育人看作是一份工作，心不沉更不稳，略显浮躁，在教学工作中一味地追求“抄作业”，始终没有总结出自己独有的心得，处理日常工作杂乱无绪，效率较低，有时甚至手忙脚乱，不能很好地把个人能力发挥出来。

为此，张丽邀请退休老教师来校为年轻教师作报告，讲述他们曾经在教育岗位上耕耘奋斗的点点滴滴，让年轻教师现场感受、用心聆听。邀请市、县级教研员进行专题讲座，传经送宝，助力年轻教师成长。此外，还定期组织召开专题研讨会、教研会，不断探索创新科学高效的教学方法。依托“青蓝工程”和“请进来、走出去”的培训模式为青年教师搭建成长平台。每学期让校内的省、市级教学能手上示范观摩课，组织年轻教师上汇报课、公开课。与此同时，她还会利用相关节日，组织教师们开展联谊会，交流心得，增进感情，让他们在不断提升自身业务素质的同时感受到集体的温暖和力量。

张丽勉励年轻教师：“从一份工作到一份事业，这期间的路会有坎坷波折，会有灰心丧气，但只要牢记初心，坚定信心，始终保持对教育事业的热爱与情怀，相信在教育事业上一定会留下最美的足迹。”

在张丽的坚持和大家的共同努力下，学校现有省级教学能手7人，市级教学能手17人，其中不乏近几年成长起来的青年教师。学校教师勤奋笃学、务实上进的学风日益浓厚，并有一大批优秀的青年教师涌现了出来。

联系群众，为他们的幸福服务

联系群众，步子一定要实。作为人大代表，张丽深知这是人民赋予她的权利，更是她的使命，因此她十分珍惜，时刻牢记人民的嘱托和肩头的光荣使命。时刻鞭策、提醒自己既是一名教育工作者，更是一名倾听群众呼声、反映民情民意的人大代表。

然而，如何当好角色、履好职，张丽认为最根本的就是要立足本职工作，切切实实办好人民满意的教育。

学生的家长来自各行各业，她定期组织家长代表召开座谈会，倾听他们对学校在办学中的意见和建议。同时，把教育中的大方针、好政策传递给他们，让家长更多地参与到学校教育教学工作中，共同把教育教学做好。结合学校实际，她开设“阅读银行”活动，让学生亲近阅读、爱上阅读，让阅读成为一种习惯。同时，增设亲子阅读环节，让家长也能更多地参与到学生的成长中来。

特别在“双减”政策出台以后，她更是着眼学生的身心健康成长，坚持“五育并举”，在“书香校园”“多彩社团”等工程建设上下足力气，下大功夫，在保证学校教育教学质量稳步提升的同时，积极回应社会关切与期盼，确保“双减”工作平稳有序、落地见效。

“作为一名人大代表，我要积极履职，坚持深入实际，密切联系广大师生，当好‘连心桥’角色，努力做一名人民满意的人大代表。”张丽说。（记者 乔建虎 通讯员 贾寰）